人文科学部 心理子ども学科 地域イノベーション専攻

文系ベースで数学が得意でなくても大丈夫

データサイエンスに必要なバックグラウンド（数理・情報など）を一から学ぶことができます。誰もが理解を深められる授業を展開し、1年次から始まるゼミナール「学びの基礎」においても教員がしっかりとサポートしていきます。

地域に学び、地域の明日について考えます

実際に地域が抱える問題、課題は何なのかを発見し、その課題の解決策を見出す力を学びます。地元が好き、地元に貢献したい、地元で働きたい！そんな思いを持っているあなた。データサイエンスを用いて地域を活性化させる力を身につけましょう。

企業や自治体と連携したプロジェクト学習！

実際に現地を訪れ、地域経済や人の動きがどう活性化しているのかを調査します。地域活性化への阻害要因と促進要因について「フィールドワーク」の中で探っていきます。

1．「データサイエンス」×「社会」×「ビジネス」

「データサイエンス」と「社会」「ビジネス」領域の学びをかけ合わせることで、デジタル技術を活用した社会課題の解決やビジネスモデルの変革をめざすDX（デジタルトランスフォーメーション）が可能となります。文系・理系の枠組みを超えた柔軟な思考を身につけ、地域にイノベーションをもたらします。

2．1年次から始まるインターンシップ

地方公共団体や企業をはじめとして、デジタル人材やIT業界に興味のある学生向けインターンシップも充実。1年次から履修でき、幅広い仕事や業界を経験できます。また価値観の異なるさまざまな人との出会いにより自分のキャリアについて考えることができます。

3．地域イノベーション特別演習

地域イノベーション特別演習では、愛媛県との連携協定によるPBL（課題解決）型の授業を予定しており、自治体、あるいは企業等の実社会のデータに触れ、他者と協働し現場の課題を発見・解決する実践的な取り組みを予定しています。

4．数理・データサイエンス・ＡＩ教育プログラム（リテラシーレベル）認定校

愛媛県内では愛媛大学、松山東雲女子大学、松山東雲短期大学の3校のみ。国が認めた大学レベルのデジタルスキルが学べます。

メディア社会論

私たちが日々暮らしているメディア環境について改めて注目することで、それらの環境に包まれて生きざるを得ない私たちがそれらにどう対処すればいいのかを考えていきます。この科目では、メディア環境に対する批判的なまなざしを身につけることをめざします。

ファシリテーション演習

会議やミーティングを生産的かつ効果的にするための理論やスキルを学びます。小グループでの演習を中心に、進行役としてだけでなく参加者としてもファシリテーションマインドを発揮し、地域社会で活躍するための思考力と発言力を身につけます。

データサイエンス入門

数学・統計学・機械学習といった科学的な知識と、ITスキルとしてのプログラミング、さらに組織や業務に関するビジネスの知識を駆使して、大量のデータから有用な知見や結論を導き出すための基礎知識を学びます。